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“心理孤儿”的成功转变,贤德问题孩子学校专

学员案例湖北叛逆青少年教育学校2020-12-23 14:02
内容概要:黎文(化名),男,15岁,湘西苗族人。黎文的记忆中没有父亲的影子,妈妈说爸爸在他两岁的时候就去世了,外婆说由于爸爸喜欢打牌赌博,和他妈妈离婚之后就离开了。在他的内心...
       黎文(化名),男,15岁,湘西苗族人。黎文的记忆中没有父亲的影子,妈妈说爸爸在他两岁的时候就去世了,外婆说由于爸爸喜欢打牌赌博,和他妈妈离婚之后就离开了。在他的内心深处,不只没有父亲的印象和记忆,甚至到现在为止,他还不知道父亲到底是已经去世了还是和妈妈离婚了,或者是选择抛弃了他和妈妈。
 
       小学之前黎文和妈妈、爷爷奶奶在一起生活。在他读小学的时候,妈妈就开始在外面工作,很少回家,所以小学阶段黎文实际上是在外公外婆的陪伴中长大的,妈妈忙于工作无暇管他。但那时候,黎文很懂事,尽管心里有很多的苦楚,却很能理解妈妈,知道妈妈工作很辛苦,所以很努力地学习,成绩也一直很好。虽然能理解母亲的艰辛,但是在学校受到的委屈和对母爱情感需求的缺失,使得他内心很压抑,也形成了他比较内向的性格。
       正因为性格内向,父母又不在身边,他经常会受到同学的欺负,特别是进入初二以后,经常被同学打骂,为了寻求保护,他开始有意识地结交社会不良青年,慢慢地开始和这些不良青年称兄道弟,染上各种不良习气,如抽烟、上网、逃学、打架等等。对于抽烟,心情不好的时候周平可以连续一包包地吸烟,心情好的时候则可以不抽。由于和社会不良青年混久了,慢慢地,他不再一味的寻求自我保护,他开始参与到哥们儿的打架斗殴中,以寻求报复的快感,最后,黎文因为请哥们儿到学校殴打同学被学校开除。
 
       问题解析
       在黎文的成长过程中,他母亲没有考虑到要为他的健康成长树立一个正面的父亲形象,而是自私的认为,自己婚姻的不幸完全是黎文父亲的错,而且把这种思想灌输给黎文,从来不愿意在他面前谈起他的父亲,当黎文问起时,也只是敷衍地说“你爸爸早就去逝了!”。让黎文有这样的想法:“原来我和妈妈是被爸爸抛弃的!原来我爸爸是这样的人!”一开始就让黎文感受到生活阴暗的一面,一直在这种灰暗压抑的色调中成长,让他养成了自卑自怜的性格,而这一性格也在他常被学校同学欺负这一事实上充分体现出来了。他会在被同学欺负之后,而向社会不良青年寻求保护,甚至参与到他们的打架斗殴事件中,把对现实的不满付诸暴力,选择抽烟、上网来麻痹自己,选择叛逆、逃学来表达自己的反抗情绪,其实这都是自卑懦弱的体现。
 
       成长历程
       心理辅导方面:黎文对母亲只顾忙于工作很少关心他的这一做法有着自己的想法,认为妈妈不重视自己,有时候甚至怀疑自己是不是妈妈亲生的。但是这一想法却一直藏在心里,不敢跟妈妈说。心理老师通过与其母亲保持密切联系,架起了黎文与其母亲之间沟通的桥梁,并安排时间让他们母子俩静下心来好好交流,把双方内心的想法表达出来,让黎文感受母亲对他的爱,让黎文了解有关父亲的事实的全部,并引导他了解正面的父亲形象,以后努力做个有担当负责任的男子汉。同时,心理老师还要求母亲要经常与黎文交流,了解他内心的想法,对父亲、对生活、对学习、对未来等等的想法,母亲如果对黎文有什么期许也要表达出来,让黎文知道,不管黎文会不会按照自己的要求去做,但是一定要尊重他的主观意愿,创造良好的家庭生活环境,让他在爱的关怀与温暖中成长,展望自己的美好明天。
 
       军事拓展方面:通过军事训练和拓展训练,黎文不仅锻炼了身体,磨炼了意志,还在湖北贤德问题孩子学校严格的军事化管理中学会了自理与自立,在拓展活动中学会了自强与自信,内向而不自信的性格也得到了很大的转变,在学校,他与教官、老师、同学都相处得很好,俨然一个开朗阳光、充满活力且对未来满怀憧憬的少年。
 
       成功蜕变
       在心理老师和军事教官的全力配合下,6个月的转化教育可以说是让黎文脱胎换骨,毕业那天,和同学依依惜别后,他牵着母亲的手踏上了开往湘西的长途汽车,挥别贤德特训学校,他重新回到初中校园就读初二,继续他的学业。多次回访,黎文的母亲都语带欣慰地说:“我儿子现在很听话很懂事,学习上也很努力上进,各方面的表现都很好,真的很感谢贤德特训学校让我的儿子变得开朗、阳光、自信!”,从今年9月份的一次回访中,学校了解到黎文已初中毕业,考上了当地的重点高中。
湖北青少年特训学校是我国最开设的叛逆孩子专门教育学校,专业针对8-18周岁孩子叛逆不听话、逃学厌学、网瘾网恋、行为偏执等青少年成长问题开设的进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、着重亲情培养的特训学校。学校面向全国各省市县招生,免费咨询热线:17775802019
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