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蜕变之旅,叛逆少年在贤德特训学校走出误区

学员案例湖北叛逆青少年教育学校2020-12-23 13:59
内容概要:杨志超(化名),男,初二学生,从小跟着爷爷奶奶生活,上小学后才被父母接到身边照顾、学习。但是父母是做生意的,平时非常繁忙,无暇照顾杨志超。与此同时,父母又经常因为...
       杨志超(化名),男,初二学生,从小跟着爷爷奶奶生活,上小学后才被父母接到身边照顾、学习。但是父母是做生意的,平时非常繁忙,无暇照顾杨志超。与此同时,父母又经常因为生意上的事情争吵,亲子之间缺乏沟通,逐渐与父母没有了共同语言,亲情冷漠。初一开始进入新的学校环境,叛逆,结识了一群年龄比其大一点的不爱读书的伙伴,受朋友的影响,经常在外面玩,打群架,夜不归宿,喜欢上网打游戏,学习成绩开始下降,渐渐失去学习兴趣,脾气变得越来越暴躁。
       辅导方案实施
       (1)心理疏导与沟通。在与杨志超建立良好的心理咨询关系的基础上,取得杨志超的信任,杨志超能够将自己的内心真实想法主动和心理老师交流,遇到困惑主动寻求帮助。
       (2)实施认知领悟疗法。纠正认知偏差,引导杨志超去正确客观地看待父母之间的争吵,用合理的信念代替不合理的信念,接纳爷爷;对早恋危害的认识,形成正确的择友观,以一种理性的方式看待问题。
       (3)军事训练与生活行为习惯训练,培养和提升杨志超的生活自理能力,在训练中锻炼其坚强和毅力,提升自我控制能力。
       (4)生活体验、课余素质拓展活动课程的辅导。通过主动加入形式多样的互动活动,培养杨志超多方面的兴趣和爱好,不断激发潜能。
       (5)学习课程的安排。在学习过程中逐渐培养杨志超养成良好的学习态度和学习习惯,端正好正确的学习动机,激发学习兴趣,学习是为自己而学,找回学习中的自信。
       (6)及时强化。通过“我是谁”的游戏,促进杨志超对自身的了解,对杨志超表现好的方面及时鼓励,保持好的行为习惯。
 
       辅导评估
       在湖北贤德特训学校通过近三个月的辅导和后续的跟踪有了显著的变化,杨志超为自己制定了学习计划,能够主动按时完成学习计划。杨志超端正了自己的学习态度,能够将学习看成是自己的事情,会正确地处理学习中的问题。杨志超的生活自理能力得到极大地提高,会主动帮父母做力所能及的家务。父母也反映杨志超比以前听话懂事多了。
湖北青少年特训学校是我国最开设的叛逆孩子专门教育学校,专业针对8-18周岁孩子叛逆不听话、逃学厌学、网瘾网恋、行为偏执等青少年成长问题开设的进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、着重亲情培养的特训学校。学校面向全国各省市县招生,免费咨询热线:17775802019
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家有叛逆少年怎么办?网瘾、厌学、早恋、叛逆
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